3 kişiyi gözlemleyin ve Orman Okulu’nun davranışları ve öğrenmeleri üzerindeki etkisini değerlendirin

Amaç

  • Hem bireysel öğrencilerin hem de grupların bütünsel gelişimini tanımak.
  • Orman Okulları deneyimlerinin kişisel, sosyal ve duygusal beceriler üzerindeki etkisini anlamak.
  • Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için oturum planlamasını uyarlamanın önemini anlamak.

Daha sonra sonraki seans planlarını uyarlamak için kullanılacak olan 3 kişinin kişisel, sosyal ve duygusal özelliklerini kaydetmek için gözlem kağıdını kullanacaksınız.

Gözlem kağıdıyla birlikte, gözlemlerinize yön veren tanık olduklarınızı kaydederek, daha dolgun, daha yuvarlak Niteliksel Notlar yapacaksınız. Örneğin, belirli bir öğrenciye Refah açısından yüksek puan vermiş olabilirsiniz. Bunun kanıtı, bitki örtüsünü ve faunayı keşfederken ve onlara hayran kalırken, oturum sırasında meydana gelen her şey üzerinde zaman harcadıklarından ve diğer öğrencilerin hepsi değilse de birçoğuyla etkileşimde bulunduklarından emin olarak, baştan sona nasıl olumlu bir ruh hali sergiledikleriydi. . Burada bazı özellikleri belirtmekte fayda var. Örneğin, ele aldıkları belirli türde ekleri veya grup içindeki diğer öğrencileri desteklemek için neler yaptıklarını kaydedebilirsiniz.

Burada ayrıca, sizin tanıttığınız bir deneyim veya kendi tasarladıkları bir şey aracılığıyla dahil oldukları bütünsel gelişim fırsatlarını da toplayacaksınız. Ayrıca, duygusal (duygusal zeka) üzerinde özel bir vurgu yaparak öğrencinin her birinin içinde nasıl olduğunu gözlemlemek için bütünsel gelişim alanlarını kullanacaksınız.

Kanıt

Oturum Planlama Paketinizin bir parçası olarak, 6 oturumun her biri için üç öğrencinin her birini sağlayın;

  • Gözlem formları
  • Niteliksel Notlar
  • Bütünsel Gelişim haritalaması