İlk 6 Orman Okulu programı oturumunu, kendi müşteri grubunun öğrenme ve gelişim hedefleri ve ihtiyaçları ile bağlantıları göstererek planlayın.
Amaç
Orman Okulları mümkün olduğunca öğrencinin ilgi alanlarını takip ederken, öğrencilerin kendi fikirlerini başlatmakta kendilerini rahat hissedecekleri bir yere ulaşmak için basamakları yerleştirmemiz gerekebilir. Bu süreç, öğrencilerin tepkilerine, çevreye ve birbirlerine olan güven seviyelerine göre oturumlar açıldıkça uyarlanabilir.
Koşullardaki bir değişiklik nedeniyle de gerekli olabilir, örn. yağmur yağabilir veya kontrolünüz dışındaki diğer faktörler olabilir, öğrenciler yine size ilham ve rehberlik için bir lider olarak bakabilirler, bu durumda yapılandırılmış bir fikrin hazır olması önemlidir.
Oturum planının hiçbir noktada deneyimlerini daralttığı düşünülmemelidir, her zaman öğrenme ve keşfetme için bir sıçrama tahtası görevi görmeli, onları yeni deneyimlere yönlendirmeli ve önerilerinizi yeniden yorumlamaya ve genişletmeye hazır hissetmelerini teşvik etmelidir.
ÖNEMLİ : Bu işlem sırasında herhangi bir alet veya ateş kullanılmaz. Bu, Arşimet modelinin bir ilkesidir ve gözlem sürecimize başlarken bir topluluk ve yer duygusu yaratmaya odaklandığımız anlamına gelir. Bu daha sonra tam bir programın kalan 6-12+ ayı boyunca daha uzun vadeli gelişimi nasıl geliştireceğimiz konusunda bilgi verir.
Kanıt
Oturum Planlama Paketinize dahil edin;