Dirençli, Kendine Güvenen, Bağımsız ve Yaratıcı Öğrenciler

Amaç

  • Orman Okulları değerlerinin ve öğrenme yaklaşımının kişisel nitelikleri geliştirmek için nasıl fırsatlar yarattığını anlamak.
  • Pedagoji, Program, Ayar, Beceriler Sonuçları desteklemek için nasıl birleşir?

Orman Okullarının odak yönlerinden biri, öğrencilerin hayatlarının diğer bölümlerinde ve muhtemelen geri kalanında büyük önem taşıyacak nitelikleri geliştirmeleri için onları hem zorlayabilecek hem de teşvik edebilecek bu deneyimleri, fırsatları ve ilişkileri yerleştirmektir. onların hayatı.

Bir Uygulayıcının elde edebileceği en büyük başarı, birinin hayatının bir parçası olmaktır; öyle ki bu, onu arzuladıkları her şeyi başarmaları için bilgilendirir ve onlara ilham verir.

Orman Okullarının Öğrenme Topluluğu içinde, öğrencilerin işbirliği yapmaları, zorlukların üstesinden gelmeleri, ısrar etmeleri, öğrenme yolculuğunu sahiplenmeleri ve onlardan bir şeyler öğrenmek için deneyimlerini yansıtmaları desteklenir.

Uygulayıcının rolü, bu deneyimin geliştirilmesine yardımcı olmak ve katılımın ivmesini sürdürmede desteklerinin nerede yararlı olduğunu anlamaktır. Öğrenciler aşırı derecede zorlanırsa veya başarısızlık nedeniyle hayal kırıklığına uğrarsa (veya aslında hayal kırıklığı nedeniyle başarısız olursa), akranları onlara aktif olarak rehberlik etmedikçe, Uygulayıcının rolü, öğrencinin katılımını sağlamak, desteklemek ve ardından öğrencinin bağımsızlığını ve öğrenme üzerindeki sahipliğini yeniden kazanmasına izin vermektir.