DOĞA

ORMANLAR BİZE TEMİZ HAVA SAĞLAR

Etkinlik türü  : Doğa ve Sanat Bütünleştirilmiş Etkinlik

Yaş grubu     :

Öğretmen adı :

KAZANIM VE GÖSTERGELER

Sosyal ve Duygusal Gelişim:

Kazanım 10. Sorumluluklarını yerine getirir. 

Göstergeleri: 

Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. 

Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. 

Sorumluluklar yerine getirilmediğinde olası sonuçları söyler.

Kazanım 13. Estetik değerleri korur. 

Göstergeleri: 

Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler. 

Çevresini farklı biçimlerde düzenler. 

Çevredeki güzelliklere değer verir.

Öğrenme Süreci

Çocuklarla birlikte “Kirli Hava” deneyi yapılır. Çaydanlıktaki su kaynatılır. Tabak yanan mumun üstüne tutularak islendirilir. İsli tabak çaydanlığın üstüne tutulduğunda simsiyah yağmur damlacıklarının oluştuğu görülüp tartışılır. Kirli hava deneyi üzerinden havayı temizleyen ormanlardan konu açılır. Haftanın ormanlar haftası olduğu söylenir. ‘Sizce orman haftası ne demektir?’ diye sorulur. ‘Bizim Ormanımız’ adlı proje çalışması yapılır. Çocuklarla sanat merkezi malzemeleriyle istasyonlar oluşturulur. İsteyen seçtiği istasyonda ağaç tasarlar. 

Materyal 

Sanat merkezi malzemeleri, çaydanlık, ocak, tabak, mum, elişi kâğıtları

Sözcük ve kavramlar

Orman, yangın, hava, oksijen, hava kirliliği, hızlı- yavaş

Değerlendirme

• Ağaçların yararları nelerdir?
• Ormanlar olmasaydı neler olurdu?
• Ormanları korumak için neler yapabiliriz?
• Sizin de bahçeniz var mı?
• Bahçeniz de neler var?
• Siz daha önce fidan diktiniz mi?
• Fidan nasıl dikilir?
• Eğer bir fidan dikseydiniz adı ne olurdu?
• Sizce kirli havanın canlılara ne gibi zararları vardır?
• Hava kirliliğini önlemek için neler yapabiliriz?
• Hava canlılar için önemli midir?
• Hava olmasaydı ne olurdu?
• Dünya ağaçsız olur mu?

Uyarlama: