EKOLOJİ

TOPRAĞIN İÇİNDE NELER VAR?

Etkinlik türü : Ekoloji Etkinliği 

Yaş grubu     :

Öğretmen adı :

KAZANIM VE GÖSTERGELER

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

Göstergeleri:

Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. 

Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.

Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

Göstergeleri:

Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.

İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.

Gerçek durumu inceler.

Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.

Kazanım 17. Neden-sonuç ilişkisi kurar.

Göstergeleri:

Bir olayın olası nedenlerini söyler.

Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

Dil Gelişimi

Kazanım 7. Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.

Göstergeleri:

Sözel yönergeleri yerine getirir.

Motor Gelişim

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. 

Göstergeleri:

Nesneleri toplar.

Öğrenme Süreci

Bir doğa gözlemi yapacağınızı söyleyerek gözlem yapacağınız alana gidin. Öncelikle eğer etrafta

çöp varsa hep birlikte toplayın ve ardından gözleme başlayın. Gözleme başlarken çocuğunuza aşağıdaki soruları sorun.

• Hava nasıl? (sıcaklık, nem, rüzgâr)

• Hangi mevsimdeyiz? Toprak bu mevsimde nasıl olur?

• Toprak alanda neler görüyorsunuz?

• Toprağa dokunduğunuzda nasıl hissediyorsunuz?

• Sıcak mı, soğuk mu? Yumuşak mı? Nemli mi? Taşlı mı?

Çocuklara toprağın üzerindeki canlı ve cansız varlıkları bireysel olarak gözlemlemeleri için yeterli zaman verin. Bir miktar toprağı yayarak taşları, bitki parçalarını, humuslu (yumuşak, ekmek gibi gözenekli) toprağı vb. ayırmalarını isteyin. Ayırdıkları her parçayı gözlem kutusu ile incelemelerini söyleyin. Çocuklara gözlemleri sırasında aşağıdaki soruları sorun.

• Toprağa dokunduğunuzda neler hissettiniz?

• Toprağın rengi nasıldı?

• Kokusu nasıldı?

• Toprak nasıldı? (kuru, nemli, ıslak)

• Toprak kolayca ufalanıyor mu yoksa yapışkan mı?

• Toprağın üzerinde neler var?

• Toprağın içinde neler gözlemlediniz?

Etkinliği sonlandırırken çocuklardan toprak gözlemlerini gözlem defterlerine çizmelerini isteyin.

Materyaller

Gözlem kutusu ya da büyüteç, gözlem defteri, kalem

Sözcük ve kavramlar

Gözlem, toprak, sıcak-soğuk, ıslak-kuru, sert-yumuşak, pürüzlü-pürüzsüz, canlı-cansız

Değerlendirme

  • Toprakta sizi etkileyen ya da şaşırtan bir şey oldu mu?
  • Evinizin bahçesindeki toprakta da bugün gözlediğiniz canlı ve cansız varlıklar var mı? Anlatır mısınız?

Uyarlama