RENKLİ BUZLAR
Etkinlik türü : Sanat Etkinliği (Bireysel Etkinlik)
Yaş grubu :
Öğretmen adı :
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım 17. Neden-sonuç ilişkisi kurar.
Göstergeleri:
Bir olayın olası nedenlerini söyler.
Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
Dil Gelişimi
Kazanım 7: Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri:
Sözel yönergeleri yerine getirir.
Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
Kazanım 8: Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Dinledikleri/izlediklerini resim yoluyla sergiler.
Motor Gelişim
Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder.
Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri:
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Sosyal- Duygusal Gelişim
Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
Göstergeleri:
Nesneleri alışmışın dışında kullanır.
Kazanım 7. Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Göstergeleri:
Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
Kazanım 13: Estetik değerleri korur.
Göstergeleri:
Çevresinde gördüğü güzel ve rahatsız edici durumları söyler.
Öğrenme Süreci
Bu etkinliği yapmak için bir gün önceden çocuklarla birlikte, renkli buzlar hazırlamak gerekmektedir. Akrilik boyalar sulandırılır ve buz kalıplarına koyularak buzlukta dondurulur. Çocuklarla brandanın etrafında daire olunur. Öğretmen brandanın ortasına içi buz küpleriyle dolu bir kap koyar. Çocukların sıra ile gelerek bu buzları hissetmesi sağlanır. Ardından çocuklara bu deneyimle ilgili sorular sorulur. ‘Buzun yüzeyi nasıldı? Elinizde tutması kolay mıydı?’ gibi sorular ile çocukların düşüncelerini paylaşmaları sağlanır. Öğretmen bir tepsinin üzerine buz parçaları koyar ve tepsiyi hareket ettirerek buzların tepsi üzerinde kaymasını sağlar. Daha sonra çocukların bunu denemesine olanak verilir. Öğretmen çocuklara ‘Şimdi bir oyun oynayacağız. Tıpkı buz kalıpları gibi biz de sınıfımızın zemini üzerinde kaydığımızı hayal edeceğiz.’ Der. Çocuklarla birlikte geniş bir alana geçilir. Orada çocuklar buz kalıbı gibi kaydıklarını düşünerek öykünmeler yaparlar. Oyun etkinliği bittikten sonra öğretmen bir gün önce hazırladıkları renkli buzları ortaya getirir. Çocuklara beyaz resim kağıtları dağıtılır ve çocuklardan renkli buzları kullanarak resim yapmaları istenir. Yapılan resimler uygun bir alanda sergilenir.
Materyal
Renkli buzlar, buz, kağıt, tepsi, branda
Sözcük ve Kavramlar
Soğuk-sıcak, erimek
Değerlendirme
Uyarlama: